R.E.I.G » Publications » 2013
TORRES SANTOMÉ, Jurjo (June 2013) La educación financiera en el sistema educativo: Una apuesta neoliberal, T. E. - Trabajadores de la Enseñanza - CCOO - R. Murciana, Nº 344, págs. 15 - 19 read online
TORRES SANTOMÉ, Jurjo (March 2013) Trabalho cooperativo e coordenado, Revista Pátio. Ensino Médio, Profissional e Tecnológico. (Brasil). Ano V. Nº 16 (Março/Maio 2013) pp. 18 – 21 read online
DIGÓN REGUEIRO, Patricia, IGLESIAS AMORÍN, Fernando, TOJEIRO RÍOS, Alicia (2013) La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos, Proceedings from D. ARANDA y J. SÁNCHEZ-NAVARRO (Dirs.). Libro de Actas II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital: Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes. Barcelona. UOC, págs. 692-706 read online
DIGÓN REGUEIRO, Patricia, IGLESIAS AMORÍN, Fernando (2013) Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso, Proceedings from II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital: Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes. Barcelona. UOC, págs. 679-691 read online
IGLESIAS AMORÍN, Fernando, PERALBO UZQUIANO, M. (2013) El desarrollo de habilidades TIC en torno a la dimensión didáctico-metodológica y social en la formación inicial de maestros. Valor para su formación, Proceedings from DUARTE DA SILVA, B. y BARCA LOZANO, A. (Dir.) Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga - Portugal. Centro de Investigação em Educação (CIEd) / Instituto de Educação, Universidade do Minho, págs. 6926-6940 read online
IGLESIAS AMORÍN, Fernando, PERALBO UZQUIANO, M. (2013) La incorporación de estándares TIC en la formación inicial de maestros. Valoración sobre la dimensión gestión y desarrollo profesional docente, Proceedings from DUARTE DA SILVA, B. y BARCA LOZANO, A. (Dir.) Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga - Portugal. Centro de Investigação em Educação (CIEd) / Instituto de Educação, Universidade do Minho, págs. 6912-6925 read online
RUMBO ARCAS, Begoña (2013) Tensiones y dilemas en la Educación de personas adultas, Education in the knowledge society (EKS), Vol. 14 (2), págs. 178-191 read online
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SÁNCHEZ BLANCO, Concepción (2013) Pobreza, alimentación y juego en la Educación Infantil, Revista Iberoamericana de Educación. Vol. 63, 2013, págs. 261-267 read online
SÁNCHEZ BLANCO, Concepción (2013) Living conflict in early childhood education and learning about democracy, CARN BULLETIN: Action research in diverse contexts: Contemporary Challenges. Spring, 16, págs. 49-53 read online
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TORRES SANTOMÉ, Jurjo (2013) La justicia curricular y la formación del profesorado, Asociación de Enseñantes con Gitanos. Nº 30 (2013) pp. 85 - 94 read online
TORRES SANTOMÉ, Jurjo (January 2013) Entrevista a Jurjo Torres Santomé, Revista de Pedagogía. (Brasil). Vol. 34. Nº 94 (Enero - Junio, 2013), págs. 139 - 152 read online
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DIGÓN REGUEIRO, Patricia (2013) The Beginning and the End of the Model 1:1 in Spain and Galicia, Media Education Research Journal, vol 3, nº 2, págs. 14-25 read online
GARCÍA-CABEZA, Belén, SÁNCHEZ-BELLO, Ana (2013) Sex Education Representations in Spanish Combined Biology and Geology Textbooks, International Journal of Science Education, Vol. 35, nº 10, págs. 1725-1755 read online
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VÉLAZ DE MEDRANO URETA, C. (Dir.), MANZANO SOTO, N., BLANCO BLANCO, A., RODRÍGUEZ ROMERO, M. M., ARZA ARZA, N., IGLESIAS AMORÍN, Fernando, et al. (2013) Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas, Madrid. Centro Nacional de Innovación Educativa - MECD read online
RODRÍGUEZ ROMERO, M. M., ARZA ARZA, N., CARIDE DELGADO, M. J., CASTRO RODRÍGUEZ, M., GARCÍA CABEZA, IGLESIAS AMORÍN, Fernando (2013) El caso de Galicia, At C. VÉLAZ DE MEDRANO URETA (Dir.) Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco. Madrid. UNED, págs. 327-461 read online
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NÚÑEZ MAYÁN, Mª Teresa (2013) Avanzando hacia la inclusión educativa de la sordera: un estudio de caso, Revista Educação em Questão, Vol. 47 (33) págs. 8- 35 read online
NÚÑEZ MAYÁN, Mª Teresa (2013) El trayecto educativo de tres jóvenes con Parálisis Cerebral. Abriendo camino a la inclusión educativa, Revista de Educación inclusiva, Vol. 6, nº1, págs. 1-17 read online